一般面积大
2020-06-21 16:36
来源:未知
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近年来,我国高校扩招,高校学生人数成倍增长的同时,学校建筑设施也正在逐渐老化,教学场所、科研场所、办公场所、运动活动场所、公共区域等等已满足不了现当今的使用要求,随之产生的是校园的扩建与改建工程,这些都高不断提升了高校零星维修改造工程的重要性。而零星维修工程其独特的问题,其表现形式如下。(1)工程种类繁多、施工点多、分布零散、单个工程金额小。因高校的特殊性,一般面积大,师生多,而且涉及的专业多,需求多而且不一样,需要零星维修的项目数量特别大,琐碎,小到增加一个五孔插座,都需要进行施工改造,但又必须安排施工队伍,单个工程的金额数量较小。(2)施工条件苛刻、工程进度要求高。因学校平日教学、周末安排各种考试,很多工程是不能安排到平日上课期间,休息时间,又要保证师生休息不受打扰,很多工程又不能安排到休息时间加班做。就会存在很多工程,使用方又会催促抓紧完成,又会各种时间都不能安排施工的尴尬。大部分基建零星维修都是安排在人员相对较少的寒暑假期间,以便管理,及施工的流畅性。但是寒暑假时间也是有限的,大部分基建项目在寒暑假集中开工,时间紧,任务重,现场管理人员少,问题存在严重。有的项目即使放假前采购、招标提前介入,暑假开始施工,都还是会觉得工期特别紧张。(3)高校管理人员严重紧缺。因高校工作对文凭的要求,在高校上班至少得硕士以上文凭。又建筑行业的特殊性,有文凭的宁愿到房产、施工单位拿高薪就业。文凭较低的又进不来高校工作。致使高校建设管理人员严重紧缺,施工量大、繁琐,通常会出现一个负责人同时负责几项或者几十项管理工作的情况,建设管理人员也有心无力很难将这些事管理到位。(4)施工无设计、监理、随意性较大。因高校零星维修的项目单个金额小,很多小项目基本上是找不到专业的设计单位进行设计或者说没有单独设计的必要,也就不会存在施工图,施工过程中仅有简单的施工说明,所做的工作都需要现场计量,又加大了管理人员工作。(5)零星维修工程项目没有系统性。因为大部分高校成立的时间都比较早,建筑设施已严重老化,无法满足现代教学的需求,有的连基本需求都满足不了,然而维修经费也会存在资金不足的情况。这样一来,高校在进行维修计划的时候就会出现头痛医头、脚痛医脚等现象,缺乏系统性,从而导致维修成本的增加和维修效率的下降。简单举个例子,在屋面治漏方面,经常只针对漏水点补漏,而不整个治理,这里漏水点止住了,又串到其他薄弱点开始漏水,因而出现了这里不漏,那里漏的局面,修补无效的结果。

因为学校会存在各种改造及扩建,学校在后期的改造过程中会经常使用到已建项目的图纸,对它的结构、平面进行修整。学校地下管网总图的修订绘制,随着地下管线不断增加,要及时修整地下管网图。在校区的建设中才能发挥其独有且巨大的作用。建立电子档案系统,零星维修工程种类多、数量大、繁琐,一定要把立项报告、图纸、合同等各种资料分项目存入电子档案系统。不然查一项资料,如同大海捞针。以上就是我对加强高校零星维修项目管理的几点认识。总而言之,零星维修项目是个繁琐且麻烦的工作,需要学校各级领导的高度重视和理解,需要学校各部门对零修项目相互配合,协作管理。只有在日常工作实践中不断探索,认真分析,才能逐步提升零星维修项目的管理水平,为促进学校各教学活动有序地开展提供坚实的保障!

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